Profª. Ivaneide Machado
Turma: 1º ano
Durante uma aula de matemática em que trabalhavamos cálculos envolvendo adição e subtração necessitamos de calculadoras para apresentar aos alunos como instrumento utilizado para tal fim. Nossa escola está em processo de aquisição, por isso ainda não dispõe das calculadoras. Lembrei então que computadores as disponibilizam em seus programas. Então, decidi utilizar um recurso tecnológico para acessar outro, o laptop para acessar a calculadora. A aula foi ótima, pois, além de proporcionar o primeiro contato de muitos alunos com uma calculadora puderam aprender mais sobre o laptop e sua importância na educação escolar.
Uma outra experiência interessante foi durante uma aula com o uso do livro didático, o qual considero muito importante no processo de aprendizagem. Estudei toda minha vida escolar em escola pública e nunca tive oportunidade de usar o livro didático de forma contínua, principalmente pela falta deste. atualmente as políticas públicas disponibilizam e "praticamente" só cabe a escola e ao professor adotar ou não. Neste momento para o primeiro ano dispomos de um livro didático o qual considero muito bom (Alfabetização matemática - Luiz Roberto Dante). É evidente que em alguns momentos ainda é necessário buscarmos outras referências, mas, várias das atividades disponibilizadas no referido livro estão em concordância com o que estudiosos defendem para um bom desenvolvimento do aluno, e nas nossas formações estas também são mencionadas. Voltando a aula, o assunto abordava nas atividades de leitura e escrita, MASCOTES, porém não trazia nem uma ilustração que pudesse mostrar àqueles que os desconheciam. Foi quando mais uma vez recorrí ao laptop e solicitei que os alunos pesquisassem no google. O resultado foi uma diversidade de imagens de mascotes. Eles aprenderam de forma mais significativa e ainda se divertiram observando e analizando os modelos de mascotes que encontraram. Foi muito bom disponibilizar uma aula dinâmica assim para meus alunos.
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