segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

quinta-feira, 5 de janeiro de 2012

Relato de Experiências - Vômea Maria de Araújo - Gestora

Relato de Experiências

O Projeto UCA, uma iniciativa do Governo Federal do Brasil, estabeleceu durante o ano de 2007 cinco experimentos pilotos para implementar a modalidade Um Computador por Aluno.
Em 2009 o projeto foi ampliado para 300 escolas entre elas a Escola Mariana da Silva Oliveira, já escolhida como piloto no município de Rio Branco, ocasião em que fomos convidados a participar d 2º Workshop de disseminação em Manaus/Am.
Diante de toda nossa expectativa para trabalharmos com o UCA, vieram também os preparativos do ambiente para o UCA. Como a infraestrutura das salas de aula; adequação das redes elétricas e lógicas (redes de acesso a internet); o modelo de entrega e uso dos equipamentos pelos alunos e o armazenamento dos laptops.
Somente em 2011, conseguimos utilizar o equipamento em sala de aula e também no pátio da escola, pois muito do que sonhamos não se realizou, como por exemplo, continuamos com problemas na instalação elétrica e o acesso também continua problemático.
Mas diante das dificuldades vivenciadas, podemos destacar a parceria do NTE e NTEM que não mediram esforços em nos atender dentro de suas possibilidades.
Hoje mesmo com os entraves encontrados, obtivemos bons resultados com o uso do UCA em sala de aula, vale ressaltar também o apoio pedagógico dado pela profª Maria Auxiliadora que possibilitou o avanço de muitas crianças que se encontravam com dificuldades de aprendizagens, e também projetos valiosos desenvolvidos pelos nossos professores que são guerreiros e não tiveram medo de fazer acontecer.
Nossas expectativas para 2012 são as melhores possíveis, inclusive queremos ampliar o tempo de utilização do UCA em sala de aula para as nossas crianças.

segunda-feira, 2 de janeiro de 2012

Projetos Aprendizagem


A elaboração de mapas conceituais é muito trabalhosa, mas gosto muito do resultado final. É uma sensação boa de organização das ideias e sistematização do texto estudado.

Relato de Experiências

Nome: Amarílio Ribeiro de Lima
Função: Suporte para os professores

Sou professor Amarílio Ribeiro, trabalho na escola Mariana da Silva Oliveira, na função de dar suporte aos professores quanto a utilização nos laptops em sala de aula. O trabalho que desenvolvo é voltado a manter os computadores carregados e organizados na sala onde os mesmos são armazenados. E ainda os transporto até a sala de aula para a utilização e após serem utilizados os recolho e coloco para carregar na sala de armazenamento. Algumas vezes auxilio os professores na sala de aula, ajudando a controlar os alunos e nas atividades desenvolvidas em sala.

Relato de Experiências - Cecília Josefina Henckes

Relato de Experiências
Professora: Cecília Josefina Henckes
Tema da Aula: Avanços Tecnológicos
Disciplinas: Ciências e Língua Portuguesa
Duração: 3 aulas
Durante o ano letivo de 2011, trabalhei com o 5º ano, e uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que mais me chamou a atenção e que vou relatar foi desenvolvida na disciplina de ciências, que tratou dos avanços tecnológicos.
Iniciamos a temática, falando dos avanços tecnológicos e seus benefícios para o mundo atual, e os alunos elencaram alguns aparelhos eletrônicos que iriam ser pesquisados para que verificassem as mudanças ocorridas tanto na funcionalidade quanto a praticidade o uso deste aparelho. Dentre os aparelhos escolhidos tivemos: o computador, o telefone, o rádio, ferro de passar, entre outros, de acordo com a curiosidade dos alunos.
Fizemos o uso dos laptops para pesquisar na internet o nome do aparelho, origem, inventor, momento histórico, benefícios para a sociedade, imagens e as mudanças que ocorreram com o decorrer do tempo para tal aparelho.
Na aula seguinte, os alunos trouxeram alguns aparelhos antigos que tinham em casa, para socializar com os colegas da sala, comentando as semelhanças e diferenças vistas com os pesquisados na internet. Puderam constatar a importância dessa modificação para viabilizar o seu uso e facilitar a vida no mundo moderno.
Portanto, considerei essa uma aula produtiva, já que os alunos além de fazerem um estudo do que foi proposto, aprofundaram as pesquisas trazendo para a sala de aula aparelhos antigos para serem comparados com os atuais.